Premiera: Krótki poradnik hodowcy słonecznych zajączków

Dwie studentki na scenie w pluszowych kostiumach zajączków.

Zapraszamy 2 października o godz. 17:00 do Teatru im. Jana Wilkowskiego na familijną premierę spektaklu dyplomowego studentki reżyserii, Mai Spychaj-Kubackiej „Krótki poradnik hodowcy słonecznych zajączków”. To przedstawienie skierowane do najmłodszych słyszących i niesłyszących/niedosłyszących widzów i ich opiekunów. 

Głównym tematem sztuki jest oswajanie lęku przed ciemnością. Spektakl angażuje dzieci poprzez obrazy, gesty i mimikę aktorek, tworząc magiczną i przyjazną atmosferę, w której najmłodsi widzowie mogą identyfikować się z bohaterami i przełamać swoje lęki. Połączenie sztuki, komunikacji niewerbalnej i edukacji emocjonalnej czyni ten spektakl wyjątkowym doświadczeniem, sprzyjającym rozwojowi empatii i poczucia bezpieczeństwa u dziecięcej publiczności. 

Punktem wyjścia do pracy nad spektaklem była książka „Słoneczne historie” Jana Wilkowskiego, a głównym założeniem znalezienie pozawerbalnego języka scenicznego, który będzie dostępny dla dzieci słyszących i niesłyszących/niedosłyszących. Twórcy korzystali z potencjału ekspresji polskiego języka migowego, form plastycznych i nietypowych sposobów udźwiękowienia spektaklu.

Koncepcja spektaklu powstała w ramach 3. edycji konkursu Sztuka się robi (wrzesień 2024) organizowanej przez Miejski Teatr Miniatura w Gdańsku. To konkurs, który ma na celu wspieranie rozwoju teatru dla dzieci w wieku 3-6 lat poprzez poszukiwania w zakresie nowych tematów i form, biorąc pod uwagę współczesne trendy w myśleniu o dzieciństwie, edukacji oraz dostępności. 

Twórczynie i twórcy:
reż. Maja Spychaj-Kubacka
scenografia, kostiumy: Ewa Woźniak
muzyka i wykonanie: Szczepan Polewski
metoda “język ciała”: Patrycja Jarosińska
tłumacz PJM:  Jakub Studziński 
obsada: Zuzanna Blicharz, Julia Rotter

wiek odbiorców: dzieci w wieku 3-6 lat z opiekunami 
czas trwania: 40 min. 

Zdjęcie z próby z publicznością w Teatrze Szkolnym im. Jana Wilkowskiego w Białymstoku, fot. Jakub Gujda 

GRAMY 
Teatr Szkolny im. Jana Wilkowskiego w Białymstoku

30.09 (wtorek), godz. 9:00 (spektakl przeznaczony dla grup przedszkolnych, REZERWACJA)
30.09 (wtorek), godz. 11:00 (spektakl przeznaczony dla grup przedszkolnych, REZERWACJA)
1.10 (środa), godz. 9:00 (spektakl przeznaczony dla grup przedszkolnych, REZERWACJA)
1.10 (środa), godz. 11:00 (spektakl przeznaczony dla grup przedszkolnych, REZERWACJA)
2.10 (czwartek), godz. 9:00 (spektakl przeznaczony dla grup przedszkolnych, REZERWACJA)
2.10 (czwartek) PREMIERA, godz. 17:00 
3.10 (piątek), godz. 9:00 (spektakl przeznaczony dla grup przedszkolnych, REZERWACJA)

Rezerwacje biletów przyjmujemy telefonicznie w godz. 9:00-14:00 (tel.: 85 743 54 53).
Bilety 20 – 30 zł. Zapoznaj się ze szczegółowymi informacjami dla widzów (link otwiera się w nowym oknie). 

Inauguracja Roku Akademickiego 2025/26

Granatowa plansza z białym logotypem uczelni i napisem "Inauguracja Roku Akademickiego 2025/26".

Prorektor ds. Filii w Białymstoku

Akademii Teatralnej im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie

ma zaszczyt zaprosić

Wykładowców, Studentów i Pracowników Akademii Teatralnej

na uroczystość Inauguracji Roku Akademickiego 2025/2026

6 października 2025, godz. 12:00

w sali Teatru Szkolnego im. Jana Wilkowskiego w Białymstoku, ul. H. Sienkiewicza 14

Wykład inauguracyjny pt. „Ludzka mądrość i sztuczna inteligencja w świetle manifestu Materia Kodu”

wygłosi Wiesław Bartkowski.

***

WIECZORNA CZĘŚĆ UROCZYSTOŚCI: Koncert “Piosenki Wszelakie” w reż. Bernardy Bieleni, godz. 20:00, Teatr Szkolny im. Jana Wilkowskiego (pokaz dla osób studiujących i pracujących w Akademii) 

Dyplom reżyserski w Banialuce

Fragment plakatu spektaklu "Narodziny".

W niedzielę, 21 września o godz. 17:00 na Scenie na Piętrze Teatru Lalek Banialuka w Bielsku-Białej odbędzie się premiera spektaklu dyplomowego Pavlíny Shaikh Okleštekovej studiującej na kierunku reżyserskim pt. „Narodziny”.

O spektaklu

Przy wsparciu rodziców wyobraża sobie, jak niebawem będzie wyglądało ich życie. Znajduje jajeczko, które stopniowo zamienia się w gąsienicę, poczwarkę, a następnie – motyla. Odnajdując analogię pomiędzy światem owadów a ludzkim mierzy się z wyzwaniami, którym zamierza sprostać jako starsze rodzeństwo.

„Narodziny” to pełna ciepła i wrażliwości opowieść o zaistnieniu nowego życia. Spektakl w nienachalny, metaforyczny sposób oswaja widzów nie tylko z tematem pojawienia się kolejnego dziecka w rodzinie. W lekki i zabawny sposób uczy wrażliwości na świat przyrody oraz  uważności na rozwój, który przeżywa każdy z nas – nie gubiąc przy tym pochylenia się nad emocjami, które temu towarzyszą.

Twórcy i twórczynie spektaklu

autorki tekstu — Pavlína Shaikh Oklešteková, Karolina Krot
reżyseria — Pavlína Shaikh Oklešteková
scenografia — Karolina Krot
muzyka — Magdalena Sowul
reżyseria światła — Maciej Iwańczyk
przygotowanie wokalne — Justyna Masny

obsada: Lucyna Sypniewska, Dagmara Włoszek-Rabska, Ziemowit Ptaszkowski

Warsztaty plastyczne dla osób g/Głuchych

Znak w języku migowym oznaczający język migowy.

Akademia Teatralna – Filia w Białymstoku – zaprasza młodzież 16+ i dorosłych g/Głuchych oraz niedosłyszących na bezpłatne warsztaty plastyczne realizowane w ramach programu Kultura Dostępna

Termin: 11-12 października 2025 w godz. 9:00-16:00 (w tym godzinna przerwa obiadowa)

Miejsce: Akademia Teatralna, Filia w Białymstoku, ul. H. Sienkiewicza 14, Białystok

Akademia Teatralna zapewnia:

  • bezpłatny udział w zajęciach prowadzonych przez zespół Pracowni Plastycznej Akademii Teatralnej Filii w Białymstoku
  • materiały plastyczne
  • obecność tłumacza PJM (Polskiego Języka Migowego)
  • obiad dla uczestników

Uczestnicy sami pokrywają koszty dojazdu i noclegu (jeśli potrzebny).

W trakcie dwudniowych warsztatów uczestnicy poznają różne rodzaje lalek teatralnych, zobaczą bogate zbiory Akademii, a przede wszystkim będą samodzielnie tworzyć m.in. maski teatralne.

To okazja do kreatywnej pracy i bliższego poznania teatru formy. 

Liczba miejsc jest ograniczona, a o uczestnictwie decyduje kolejność zgłoszeń.

Chcesz wziąć udział?
Wypełnij i wyślij poniższy formularz uczestnictwa do 1 października.

Potwierdzenie udziału oraz szczegóły organizacyjne zostaną przesłane na podany adres e-mail do 3 października.  

Zapoznaj się z Klauzulą informacyjną o przetwarzaniu danych osobowych

Poniżej znajduje się okno z portalu YouTube zawierające filmowe zaproszenie na warsztaty. Kliknij w okno i obejrzyj wideo bezpośrednio na tej stronie lub kliknij w link zewnętrzny: https://youtu.be/7AgT0e3KHvY i obejrzyj na portalu YouTube. 

Logo Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, programu Kultura Dostępna i informacja o dofinansowaniu projektu.

Partnerzy: 

Logotyp Fundacji Migawka. Logotyp Centrum Sztuki Włączającej i Teatru 21: czarne nazwy instytucji na białym tle oddzielone od siebie poziomymi kreskami.

Inkluzywny projekt Akademii Teatralnej

Logotyp programu Kultura Dostępna - czarno-czerwony napis okolony z lewej strony czerwonym nawiasem kwadratowym.

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie wraz z Filią w Białymstoku realizuje w ramach programu „Kultura Dostępna” projekt „Zapraszamy do Akademii Teatralnej”, którego celem jest zwiększenie inkluzywności uczelni oraz przygotowanie oferty kulturalnej skierowanej do osób g/Głuchych.

Projekt adresowany do młodzieży i dorosłych osób g/Głuchych oraz społeczności AT (studenci i dydaktycy) zakłada realizację 3 głównych działań:

  1. przygotowanie spektaklu dyplomowego studentów i studentek AT w Warszawie dostępnego dla osób g/Głuchych (opracowanie tłumaczenia PJM oraz napisów) oraz pokazy etiudy studenckiej z udziałem g/Głuchej aktorki na scenie im. J. Kreczmara Teatru Collegium Nobilium w Warszawie oraz w Teatrze Szkolnym im. J. Wilkowskiego w Białymstoku;
  2. realizacja warsztatów teatralnych dla osób g/Głuchych w Warszawie i Białymstoku z udziałem studentów AT;
  3. realizacja warsztatów plastycznych dla osób g/Głuchych w Białymstoku z udziałem studentów AT.

Pokazy spektaklu i etiudy będą bezpłatne i otwarte dla wszystkich zainteresowanych.

Projekt obejmuje także warsztaty dla społeczności akademickiej – studentów, dydaktyków i pracowników – poświęcone podstawom Polskiego Języka Migowego i współpracy z osobami g/Głuchymi w pracy twórczej.

Osoby z niepełnosprawnością słuchu zyskają możliwość bezpośredniego poznania teatru, pracy na scenie i wyrażania siebie poprzez sztukę.

Plakat z flaga Polski i godłem informujący o dofinansowaniu projektu z Funduszu Promocji Kultury.

Logo Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, programu Kultura Dostępna i informacja o dofinansowaniu projektu.

Partnerzy: 

Logotyp Fundacji Migawka. Logotyp Centrum Sztuki Włączającej i Teatru 21: czarne nazwy instytucji na białym tle oddzielone od siebie poziomymi kreskami.

Mistrzostwa w Ratownictwie Medycznym

Studentka na placu miejskim reanimuje fantoma. Obok niej klęczy ratownik medyczny.

W dniach 10–12 września 2025 r. w Białymstoku odbyły się  XXII Międzynarodowe Mistrzostwa Polski w Ratownictwie Medycznym, których organizatorem był Samodzielny Publiczny Zakład Opieki Zdrowotnej Wojewódzka Stacja Pogotowia Ratunkowego oraz Związek Pracodawców Ratownictwa Medycznego SP ZOZ.

Nasza uczelnia była jednym z partnerów wydarzenia: Samorząd Studencki pomagał w kwestiach organizacyjno-kontaktowych, natomiast studentki: Julia Rotter, Nina Czaja oraz Hanna Dobrowolska uczestniczyły w zainscenizowanych sytuacjach, z jakimi ratownicy muszą się mierzyć na co dzień.

Studentki miały m.in. zadanie wezwania pomocy do młodego chłopaka, który przedawkował fentanyl. Miały w dużych emocjach opowiedzieć ratownikom, co udało im się zaobserwować oraz wykonywać ich polecenia.

Zawody miały na celu nie tylko wyłonienie najlepszych zespołów ratownictwa medycznego, ale przede wszystkim podnoszenie kwalifikacji zawodowych, wymianę doświadczeń międzynarodowych oraz promowanie najwyższych standardów ratownictwa medycznego w Polsce i krajach sąsiednich.

Fot. Wojewódzka Stacja Pogotowia Ratunkowego

Studentka TTL na konferencji w Sri Lance

Portret studentki Pauliny Karczewskiej.

Paulina Karczewska, studentka III roku technologii teatru lalek w naszej uczelni, weźmie udział w międzynarodowej konferencji na temat niematerialnego dziedzictwa kulturalnego organizowanej przez Department of Anthropology, Faculty of Humanities and Social Sciences na Uniwersytecie University of Sri Jayewardenepura na Sri Lance.

Głównym celem wyjazdu dofinansowano ze Środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach programu Instytutu Adama Mickiewicza – Kultura Polska na Świecie 2025 jest promocja kultury polskiej za granicą.

Idź do strony konferencji. 

Podczas wystąpienia, prowadzonego w języku angielskim, Paulina skoncentruje się na polskiej muzyce tradycyjnej oraz jej przenikaniu do współczesnej kultury – teatru, filmu i mainstreamu.

Udział w konferencji to także okazja do wymiany doświadczeń z badaczami i praktykami z całego świata. Dla Pauliny to szansa na poszerzenie wiedzy, nawiązanie międzynarodowych kontaktów oraz inspiracja do dalszej pracy twórczej i naukowej.

Uniwersytet Sri Jayewardenepura to jeden z czołowych uniwersytetów na Sri Lance, założony w 1959 roku, z siedzibą w Nugegoda. Konferencje organizowane przez tamtejszą Katedrę antropologii, zwłaszcza te dotyczące niematerialnego dziedzictwa kulturowego, mają wysoką rangę naukową i kulturalną w regionie Azji Południowej.

Trzymamy kciuki za wystąpienie Pauliny w University of Sri Jayewardenepura!

Fot. Marek Zimakiewicz 

Logotyp Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz Instytutu Adama Mickiewicza.

TTL – rekrutacja uzupełniająca

Grafika przedstawiająca pomalowaną na niebiesko męską dłoń ze złotymi pierścionkami na wszystkich palcach i duży napis "studiuj".

Wciąż nie jest za późno, aby spełnić swoje teatralne marzenia! W ramach rekrutacji uzupełniającej mamy dla Was dwa wolne miejsca na wyjątkowym kierunku: Technologii Teatru Lalek!

Kandydaci i kandydatki mogą rejestrować się w systemie Internetowej Rejestracji Kandydatów (IRK) w dniach 11-25 września (do godz. 13:00). Teczkę egzaminacyjną zawierającą 15–20 prac malarskich i rysunkowych (format max. B1) oraz ewentualnie dokumentację własnych projektów należy dostarczyć do 25 września (do godz. 14:00) – osobiście lub pocztą do Biura Obsługi Toku Studiów.

Aby wziąć udział w egzaminach wstępnych, kandydaci powinni złożyć on-line w IRK wymagane dokumenty, a także uiścić opłatę egzaminacyjną.

Stacjonarne egzaminy wstępne (praktyczny i teoretyczny) odbędą się w terminie: 29-30.09.2025.

Po szczegółowe informacje zapraszamy na stronę IRK [link zewnętrzny]

Technologia teatru lalek jako jedyny kierunek w Polsce przygotowuje specjalistów w dziedzinie projektowania i konstruowania lalek oraz scenografii do spektakli teatru ożywionej formy. Program wypełniają w znacznej mierze zajęcia praktyczne: rysunek, techniki malarskie, rzeźba i modelowanie, budowa lalek, podstawy współpracy z reżyserem, projektowanie scenografii oraz podstawy techniki animacji lalek. Sześciosemestralne studia kończą się uzyskaniem tytułu licencjata.

Akademia Teatralna im. A. Zelwerowicza w Warszawie Filia w Białymstoku od 50 lat kształci przyszłych samodzielnych artystów teatru formy na trzech kierunkach: aktorstwo, reżyseria oraz technologia teatru lalek, które ściśle ze sobą współpracują. Mamy indywidualne podejście do osób studiujących. Stawiamy na poszukiwanie ich autorskiego języka.

W razie pytań dotyczących rekrutacji oraz przebiegu egzaminów, zapraszamy do kontaktu telefonicznego z Biurem Obsługi Toku Studiów (BOTS) od poniedziałku do piątku w godz. 10:00-15:00 pod numerem +48 85 743 50 86 lub mailowego: bots.fb@e-at.edu.pl

Osoby ze szczególnymi potrzebami (np. tłumacz PJM, bariery architektoniczne) zachęcamy do kontaktu do 18 września 2025 pod adresem mailowym: dostepnosc@e-at.edu.pl lub numerem telefonu: +48 789 248 379

Żegnamy reżysera Grzegorza Kwiecińskiego

Niewielka świeczka trzymana w dłoniach.

Z wielkim żalem przyjęliśmy wiadomość o śmierci reżysera, scenografa, plastyka, twórcy autorskiego Teatru Ognia i Papieru oraz absolwenta i w latach 1985–1993 wykładowcy reżyserii w naszej uczelni, Grzegorza Kwiecińskiego.

Rodzinie i bliskim składamy najszczersze kondolencje z powodu utraty ukochanej osoby.

Rektor, władze, pracownicy i studenci Akademii Teatralnej w Warszawie Filii w Białymstoku

 

“Project Lucy” na Sopot Non-Fiction

Młoda aktorka ubrana na czarno siedzi na scenie z lalką szympansicy naturalnych rozmiarów.

29 sierpnia widzowie XIV Festiwalu Teatru Dokumentalnego i Rezydencji Artystycznej Sopot Non-Fiction obejrzeli spektakl ,”Project Lucy” w reżyserii studentki reżyserii Agaty Nierzwickiej, w którym udział wzięły Laura Walczak (studentka aktorstwa), Lena Michajłów, Monika Jarosińska i lalka szympansicy z naszego magazynu teatralnego.

Świetnie przyjęty spektakl, używający narzędzi teatru ożywionej formy, był jednym z 8 pokazów rezydentów festiwalu. Rezydenci przez ostatni tydzień sierpnia intensywnie pracowali nad swoimi projektami pod opieką kuratorską Adama Nalepy, Romana Pawłowskiego i Anny Wakulik.

Jak napisał na łamach trójmiejskiej „Gazety Wyborczej” Przemek Gulda: „to nie historia o badaniu zwierzęcia, to raczej próba głębokiego wglądu w jego psychikę i relację z człowiekiem”.

Tak grupa Agaty Nierzwickiej pisała o swoim projekcie: 

W 1964 roku para amerykańskich naukowców – psychoterapeuta Maurice Temerlin i jego żona, socjolożka Jane – zdecydowała się na nietypowy eksperyment. Adoptowali nowo narodzoną szympansicę z zoo na Florydzie, nadali jej imię Lucy i postanowili wychować ją tak, jak wychowuje się ludzkie dziecko. Eksperyment miał pomóc określić, gdzie dokładnie przebiega granica pomiędzy człowiekiem a zwierzęciem i co nas kształtuje mocniej – geny czy wychowanie, natura czy kultura.

Lucy żyła jak człowiek – nosiła ubrania, rysowała, piła herbatę, znała ponad sto znaków języka migowego i potrafiła komunikować się z otoczeniem. Jej historia trafiła na łamy prasy, a Temerlinowie zyskali sławę. Jednak sielanka nie trwała wiecznie. Gdy Lucy dorosła, zaczęła sprawiać problemy, była silna i nieprzewidywalna, przez co stała się niebezpieczna. Zamknięto ją w klatce i zatrudniono do opieki studentkę Janis Carter. Relacja między Lucy a Janis szybko jednak wykroczyła poza ramy kontaktu naukowego. Aby zapewnić jej godne życie, Janis kazała sobie wybudować klatkę i zamieszkała z Lucy w dżungli.

Nasza opowieść jest nie tylko opowieścią o eksperymencie, ale przede wszystkim o jego skutkach. O tym, co się dzieje, gdy człowiek przekracza granice natury. To historia szympansicy Lucy,

wychowanej przez ludzi jak dziecko. Opowieść o zwierzęciu, które stało się nie tylko obiektem badań, ale także narzędziem do zdobycia sławy i sukcesu przez swoich opiekunów. O małpie, która była jednocześnie królikiem doświadczalnym i ukochaną córką. Która sama uwierzyła, że jest człowiekiem

— aż w końcu to człowieczeństwo jej odebrano, bo jej dzikość nie mieściła się w ramach wyobrażeń „normalnej” amerykańskiej rodziny.

To także opowieść o Janis Carter — naukowczyni, która swoje początkowe ambicje naukowe podporządkowała empatii i więzi, jaka połączyła ją z Lucy. O kobiecie, która w pewien sposób oddała Lucy swoje życie. Zrobiła wszystko, by naprawić to, co wcześniej zostało zniszczone. Ale czy kierowały nią tylko szlachetne pobudki? A może w ten sposób próbowała zdekompensować własne braki?

To opowieść, która stawia wiele pytań i nie daje jednoznacznych odpowiedzi.

Fot. Zofia Rybicka