Duma nas rozpiera! Oto spektakl lalkowy, współtworzony przez studentkę i absolwentów Wydziału Sztuki Lalkarskiej triumfował w Nurcie Off Przeglądu Piosenki Aktorskiej we Wrocławiu! Mowa o przedstawieniu „Papety po raz pierwszy w Polsce”, w którym występują m.in. Aleksandra Miska, studentka IV roku #WSL #ATB oraz Wojtek Stachura i Olga Ryl-Krystianowska – absolwenci. W finale przeglądu głównego znalazł się również inny nasz absolwent – Rafał Derkacz, który brawurowo wykonał tutaj m.in. utwór „Piechotą do lata” Beaty Kozidrak, który możecie pamiętać ze spektaklu z piosenkami BYĆ JAK BEATA. Szczegółowe informacje znajdziecie na stronie PPA.
ATB
MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ TEATRU
W ponad stu krajach świata dnia 27 marca świętowany jest Międzynarodowy Dzień Teatru. My również przyłączamy się do płynących zewsząd i we wszystkie strony życzeń, składając naszym studentom, wykładowcom, pracownikom, widzom, współpracownikom najserdeczniejsze życzenia z tej okazji, by teatr, był dla Was wolnością, jak pisze o tym CARLOS CELDRÁN, autor tegorocznego orędzia na MDT: „(…) nie musisz się oddalać ani ruszać z miejsca, w którym się znajdujesz, nie musisz biec ani się przemieszczać. Żyjesz tam, gdzie jest publiczność. Tam są twoi towarzysze, których potrzebujesz obok siebie. (…) jesteś nieruszającym się z miejsca podróżnikiem, który nie przestaje przyspieszać zagęszczenia i surowości twojego rzeczywistego świata. Twoja podróż prowadzi do tej ulotnej chwili, tego momentu niepowtarzalnego spotkania z tobie podobnymi. Twoja podróż wiedzie do nich, do ich serc, do ich wnętrza. Podróżujesz przez ich wnętrze, przez ich emocje, ich wspomnienia, budzisz je i uruchamiasz. Twoja podróż przyprawia cię o zawrót głowy i nikt nie może jej ani zmierzyć, ani przerwać. Nikt też nie będzie mógł jej poznać we właściwym jej wymiarze, bo to podróż przez wyobraźnię twoich ludzi…”
Zobacz cały tekst Międzynarodowego Orędzia ITI – 2019
KAROLINA MARTIN Z NAGRODĄ
Karolina Martin, świeżo upieczona absolwentka i magister WSL, zdobyła II miejsce oraz nagrodę publiczności na XX Festiwalu Teatrów Niezależnych Garderoba, który 23 marca 2019 r. zakończył się w Warszawie. Oczywiście triumfowała ze swoim znakomitym monodramem TRZY ĆWIERCI DO ŚMIERCI. W tym roku w Jury festiwalowym zasiadali: Roma Gąsiorowska, Jacek Kopciński, Janusz Opryński i Filip Pietkiewicz-Bednarek. Po obejrzeniu ośmiu przedstawień postanowili oni przyznać następujące nagrody i wyróżnienia:
– nagrodę główną Grand Prix – Psychoteatr za spektakl „Rzeczy”,
– II miejsce oraz nagrodę publiczności – Karolina Martin za spektakl „Trzy ćwierci do śmierci”,
– III miejsce – Teatr Tetraedr za spektakl „Gwoli jakiejś tajemnicy”,
– nagrodę za najlepszą reżyserię – Magda Drab za spektakl „Motyl – czyli publiczna egzekucja z muzyką na żywo”,
– nagrodę dla najlepszej aktorki – Kamila Banasiak za rolę w spektaklu „Wanda Wasilewska”,
– nagrodę dla najlepszego aktora – Arti Grabowski za rolę w spektaklu „Raport panika”,
– wyróżnienie – Malwina Szymaszek za rolę w spektaklu „Rzeczy”.
DNI OTWARTE WSL 2019: PROGRAM
Znamy już szczegółowy program tegorocznych Dni Otwartych Wydziału Sztuki Lalkarskiej! W dniach 6-7 kwietnia 2019 r. zapraszamy na warsztaty, wystawy, konsultacje, pokazy etiud oraz spektakli. Bogaty program przygotowali studenci i wykładowcy wszystkich trzech kierunków: aktorskiego, reżyserii oraz technologii teatru lalek. Zapraszamy osoby zainteresowane studiowaniem na naszym Wydziale oraz wszystkich miłośników sztuki lalkarskiej. Wstęp na większość wydarzeń jest bezpłatny, a na spektakl dyplomowy MATKI bilety wstępu w ten weekend kosztują tylko 5 zł.
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM DNI OTWARTYCH WSL 2019
uwaga: tytuły podkreślone można kliknąć, żeby zobaczyć szczegółowy opis
6 KWIETNIA, SOBOTA
9:30 // spotkanie uczestników z władzami WSL // sala 103
9:30-19:30 // OTWIERAMY: wystawa WYKŁADOWCÓW kierunku technologii teatru lalek // foyer Teatru Szkolnego // bez ograniczeń wiekowych
10:00-11:00 // OTWIERAMY: wystawa STUDENTÓW kierunku technologii teatru lalek + konsultacje // sala 213 //
bez ograniczeń wiekowych
10:00-10:45 // warsztat kierunku aktorskiego: Emisja głosu, prowadzenie: dr hab. Bożena Bojaryn-Przybyła // sala 103 // bez ograniczeń wiekowych – dla kandydatów na studia
10:00-12:00 // warsztat kierunku reżyserii: Wyobraźnia wyzwolona, prowadzenie: dr hab. Jacek Malinowski // sala: 306 // bez ograniczeń wiekowych – dla kandydatów na studia
11:00-12:30 // warsztat kierunku aktorskiego: Teatr rąk – wprowadzenie, prowadzenie: mgr Paula Czarnecka // sala 214 // bez ograniczeń wiekowych – dla kandydatów na studia
12:30-14:00 // warsztat kierunku reżyserii: Warsztat z teatrem przedmiotu, prowadzenie: mgr Bernarda A. Bielenia // sala 216 // bez ograniczeń wiekowych – dla kandydatów na studia
14:30 // Kubuś Puchatek – etiuda Anity Piotrowskiej (II rok, reżyseria), przygotowana w ramach przedmiotu „Technika pracy z aktorem – sceny lalkowe” // sala 215 // bez ograniczeń wiekowych
15:00 // Zosia – pokaz etiud z przedmiotu „Laboratorium cienia”, efekt współpracy studentów kierunku aktorskiego oraz technologii teatru lalek // sala 301 // bez ograniczeń wiekowych
15:30 // Pokaz etiud z przedmiotów lalkowych studentów I roku // sala 214 // bez ograniczeń wiekowych
17:00 // A+B=Rh- – pokaz studentów III roku, realizowany w ramach przedmiotu „Teatr ożywionej formy” // sala 306 // wiek: 15+
18:00 // Matki – spektakl dyplomowy studentów IV roku, w reżyserii Agaty Kucińskiej // Teatr Szkolny // wiek: 15+
7 KWIETNIA, NIEDZIELA
10:00-19:30 // OTWIERAMY: wystawa WYKŁADOWCÓW kierunku technologii teatru lalek // foyer Teatru Szkolnego // bez ograniczeń wiekowych
10:00-11:00 // OTWIERAMY: wystawa STUDENTÓW kierunku technologii teatru lalek + konsultacje // sala 213 // bez ograniczeń wiekowych
10:00-10:45 // warsztat kierunku aktorskiego: Technika mowy, prowadzenie: mgr Urszula Karpińska-Sterkowiec // sala 103 // bez ograniczeń wiekowych – dla kandydatów na studia
10:00-13:00 // warsztat kierunku reżyserii: W małej formie wielkie sprawy, prowadzenie: mgr Robert Jarosz // sala: 216 // bez ograniczeń wiekowych – dla kandydatów na studia
11:00-12:00 // warsztat kierunku aktorskiego: Rytmika, prowadzenie: mgr Julita Cichońska // sala 112 // bez ograniczeń wiekowych – dla kandydatów na studia
15:00 // Gardenia – etiuda Marka Idzikowskiego (III rok, reżyseria), przygotowana w ramach przedmiotu „Technika pracy z aktorem”, pod opieką prof. B. Michalika // sala 306 // 15+
16:30 // face2face – pokaz zrealizowany w ramach przedmiotu „Teatr ożywionej formy” // sala 301 // wiek: 15+
17:00 // Pokaz etiud z przedmiotów lalkowych studentów II roku // sala 206 // bez ograniczeń wiekowych
18:00 // Matki – spektakl dyplomowy studentów IV roku, w reżyserii Agaty Kucińskiej // Teatr Szkolny // wiek: 15+
UWAGA:
- na wszystkie warsztaty, wystawy, pokazy etiud – wstęp wolny, liczba miejsc ograniczona, obowiązują zapisy (szczegóły poniżej),
- na spektakl dyplomowy MATKI bilety w cenie 5 zł, dodatkowe zniżki (KAS, BKDR i in.) w czasie Dni Otwartych nie przysługują,
- zapisy telefonicznie (tel.: 85 743 54 53, codziennie w godz. 9.00-19.00) lub osobiście na portierni WSL,
- jedna osoba może zapisać się na dowolną liczbę wydarzeń, jednak osoby zainteresowane warsztatami kierunku aktorskiego nie mogą zapisać się na warsztaty kierunku reżyserii, odbywają się bowiem w tym samym czasie,
- nie przyjmujemy grup zorganizowanych.
ŚDL 2019: ŻYCZENIA OD WŁADZ WSL
Z okazji międzynarodowego święta społeczności lalkarskiej pozdrowienia przesyłają Władze i społeczność akademicka Akademii Teatralnej im. A. Zelwerowicza w Warszawie Filii w Białymstoku – Wydziału Sztuki Lalkarskiej
On the occasion of the World Puppetry Day greetings are sent by the Authorities and the academic community of the Aleksander Zelwerowicz National Academy of Dramatic Art in Warsaw Branch Campus in Białystok – Puppet Theatre Art Department
ŚDL 2019: JANUSZ RYL-KRYSTIANOWSKI
#WorldPuppetryDay19 // Z okazji Światowego Dnia Lalkarstwa przedstawiamy Państwu polskie orędzie, którego autorem jest znakomity artysta-lalkarz Janusz Ryl-Krystianowski:
Istotą każdego rodzaju sztuki widowiskowej jest AKTOR twórczo realizujący zamierzenia inscenizacyjne reżysera w specyficznym kontakcie z WIDZEM. Stefan Jaracz ujął to w sposób niezwykle trafny i lapidarny: „Sztuka aktora była pierwsza, bo przed obrazem, rzeźbą, muzyką był już dramat: twarz człowieka”.
Zatem dialog człowieka aktora z człowiekiem widzem to TEATR. I nie jest istotne, jaka jest specyfika teatru, czy jest to pantomima, dramat, opera czy teatr lalkowy, zawsze mamy do czynienia z AKTOREM. Tylko różnice gatunkowe decydują o właściwym rozłożeniu akcentów w materii, w której porusza się aktor. Aktorów naszych teatrów określamy terminem LALKARZE. To ludzie, którzy w przeszłości potrafili sami zaprojektować i zbudować lalkę, a także umieli opowiadać nią historię. I to bez zaplecza instytucjonalnego z całą jego techniką. Lalkarz współistniał z wykreowaną przez siebie postacią. Dodana do niego lalka tworzyła metaforyczny obraz świata, ale także wywoływała różne asocjacje decydujące o formie i niepowtarzalnej atrakcyjności widowiska. Szkoda, że to teraz w naszym kraju coraz rzadsza umiejętność.
Nasza domena to ogólnie rzecz biorąc: FORMA. Mieści się w tym pojęciu i lalka z jej rozlicznymi technikami, i maska, i rekwizyt, i przedmiot. Jedno jednak jest pewne. Dopiero wtedy forma ma możliwości wyjątkowego scenicznego istnienia, jeśli dostanie się w ręce uzdolnionego aktora lalkarza. Najbardziej interesujące są te sytuacje, w których aktor JEST na scenie i – mimo że nieukryty przed wzrokiem widza – oddaje pole lalce czy przedmiotowi, a sam STAJE się formą.
Z okazji naszego święta chciałbym wszystkim polskim lalkarzom życzyć, by realizowali swój zawód w teatrach rzemieślniczo sprawnych, artystycznych, tworzonych wyłącznie z ludźmi, którzy uznali ten gatunek za własny, bez kompleksów i czołobitności wobec tak zwanego dramatu. W teatrze nawiązującym do tradycji, lecz także eksperymentującym w poszukiwaniu nowych dróg.
W teatrze wyprzedzającym w potrzebach intelektualnych swoich widzów, a nie tylko dorównującym ich gustom.
W teatrze dobrej literatury i sensu, sensu, sensu….
Janusz Ryl-Krystianowski
ŚDL 2019: DADI D. PUDUMJEE
#WorldPuppetryDay19 // Z okazji Światowego Dnia Lalkarstwa przedstawiamy Państwu przesłanie okolicznościowe, którego autorem jest światowej sławy artysta-lalkarz Dadi D. Pudumjee, aktualny Prezydent UNIMA:
Drodzy lalkarze, członkowie UNIMA oraz szacowni koledzy z całego świata, jednocześnie będący tak blisko – witam Was wszystkich!
Kiedy poproszono mnie o napisanie przesłania UNIMA w ramach obchodu światowego dnia lalkarstwa 2019, byłem niezwykle poruszony. Przez moment zabrakło mi słów. To wielki zaszczyt i honor. Zwracam się zatem do Was wszystkich w dziewięćdziesiątą rocznicę powstania tej wspaniałej organizacji – Union International de la Marionette – UNIMA.
Rozpiera mnie duma, kiedy stwierdzam, że jesteśmy najstarszą międzynarodową organizacją teatralną na świecie. Tradycja, talent, wyobraźnia i ciężka praca: to solidne fundamenty UNIMA – co z dumą potwierdza nasza historia i spuścizna teatralna. Zarówno założyciele organizacji, jak i kontynuatorzy ich wizjonerskich idei – to właśnie osobowości, które ukształtowały współczesny świat lalkarstwa. Niektórzy są z nami, inni żyją już w naszych wspomnieniach, ale ich ideały, wartości, dzieła, i co najważniejsze artystyczna empatia, żyje w ponad 90 krajach na całym świecie, w których nasza organizacja posiada swoje centra wspomagane przez licznych reprezentantów na całym świecie.
Od samego początku UNIMA funkcjonuje jako platforma krzewiąca, wspomagająca, wymieniająca i dzieląca się pomysłami, myślami i pracą. A w dziewięćdziesiątą rocznicę jej powstania, nasze poświęcenie powinno służyć nowym pokoleniom lalkarzy – inspirujących się tradycją i nowoczesnością, tworzących najpiękniejszą tkankę lalkarstwa, wykorzystujących potencjał wyobraźni, kreacji i swoistego komentarza. Chcę użyć rodzaju metafory – stoimy właśnie na moście, niosąc bagaż doświadczeń poprzednich pokoleń, chcąc dokonać przetworzenia siebie, by z optymizmem wkroczyć w przyszłość.
Żyjemy dziś w erze technologii, która może przynieść ogromne zmiany w sferze lalkarstwa. To dla UNIMA czas, w którym możliwe jest zdobycie nowej publiczności. Jesteśmy w stanie użyć lalki, by opowiadać historie, które będą jeszcze bardziej poruszające, jesteśmy w stanie stworzyć jeszcze nowsze modele dystrybucji i platformy wymiany naszej pracy. Często słyszałem pytania – dlaczego UNIMA? – odpowiadam – ponieważ UNIMA jest światową rodziną z ogromnymi zasobami ludzkimi dostępnymi globalnie – to właśnie tworzy i wyróżnia naszą organizację i definiuje jej cele. Posiadamy ogromną armię wolontariuszy i indywidualności na całym świecie, którzy zawsze będą gotowi, by wspomagać wszelakie talenty.
Jak nazwać i opisać ten rodzaj fascynacji materią, której poświęcamy życie? Czy to moment, w którym martwa materia zaczyna żyć, a w rezultacie przenosić znaczenia bardziej zrozumiale niż słowa wypowiadane przez najlepszego aktora, a może to poczucie tworzenia kiedy animujemy i dajemy życie martwej materii? Jakakolwiek byłaby odpowiedź, lalki na całym świecie od lat grają, walczą, kochają i łączą nasze wspomnienia z teraźniejszością. A my uczymy nowe pokolenie, by korzystać z zasobów poprzedników i jednocześnie by odważnie poszukiwać nowych rozwiązań.
Świętujmy zatem tę miłość do lalek, ale również próbujmy zrozumieć różnice, które istnieją pomiędzy naszymi krajami i kulturami, a które powinny być poznane i niwelowane w takim dniu jak ten. Zarówno ta organizacja, jak również ta forma artystycznego wyrazu pozwala na promocję najcenniejszych ludzkich wartości, takich jak pokój, zrozumienie i akceptacja wszystkich ludzi, niezależnie od ich pochodzenia, politycznych i religijnych przekonań czy różnic kulturowych, a które idą w parze z szacunkiem dla fundamentalnych praw każdego człowieka zapisanych w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka ONZ. Poprzez swoją obecność w ponad 90 krajach, UNIMA staje się platformą wymiany doświadczeń ludzi praktykujących lalkarstwo, prowadzących badania w tej dziedzinie, eksplorujących jej historię – dla pasjonatów tej formy sztuki.
W dniu światowego dnia lalkarstwa – jestem zachwycony faktem, iż mogę śmiało stwierdzić, że dotarliśmy do wielu ludzi i wielu społeczności na całym świecie, przede wszystkim tych z rejonów nieuprzywilejowanych, gdzie doświadczenie materii, jaką jest teatr lalek bez nas, po prostu nie byłoby możliwe. Czuję się zaszczycony i wyróżniony, mogąc pracować z Wami jako Prezydent UNIMA. Poprzez doświadczenie podróży i spotkań z Wami, mam poczucie wspólnoty, które łączy nas – lalkarzy z całego świata; we wszystkich Was jest ogień, który płonie bez względu na okoliczności; naszym spotkaniom zawsze towarzyszy uśmiech, wymiana myśli i pomysłów. Staram się kultywować wielkie przyjaźnie i tworzyć więzi podobne do tych rodzinnych, i właśnie dlatego zwracam się do Was z serdeczną prośbą, byście zostali ze mną do końca moich dni.
Dziękuję
Dadi D. Pudumjee Prezydent UNIMA
Dadi D. Pudumjee jest jednym ze współczesnych artystów-lalkarzy pochodzącym z Indii, jest również reżyserem teatru lalek. Lalkarstwo traktował hobbistycznie, kończąc studia ekonomiczne. Studiował również na Wydziale Komunikacji Wizualnej (National Institute of Design) w Ahmadabadzie w Indiach. W Ahmadabadzie dołączył do sekcji lalkarskiej prowadzonej przez Meher R. Contractor (Darpana Academy of Performing Arts), gdzie jego hobbistyczne zainteresowanie teatrem lalek przekształciło się w profesjonalną praktykę. W 1972 roku uczestniczył w międzynarodowym festiwalu teatrów lalek w Charleville Mézières, jak również w kongresie UNIMA. To spotkanie z lalkarzami i ich sztuką dało początek jego karierze jako artysty-lalkarza.
PROF. PROSZKOWSKA – POŻEGNANIE
W wieku 93 lat zmarła Profesor Anna Proszkowska (1925-2019) – wybitna lalkarka, pedagog Wydziału Lalkarskiego AST we Wrocławiu od początku jego istnienia. Uczyła i kształtowała pokolenia aktorów teatru lalek (i nie tylko), zarówno w Polsce, jak i w Vaasa Akademii w Finlandii. Od 17 roku życia do końca II wojny światowej pozostawała w szeregach Armii Krajowej, jako członek wywiadu i łączniczka II Pułku Piechoty Legionów, Oddział „Sosna” (pseudonimy „Hanka” i „Bogusz”). Od 1947 roku organizowała i współtworzyła amatorskie zespoły lalkowe. W latach 1961-1981 występowała na deskach Wrocławskiego Teatru Lalek (istniejącego do 1962 r. pod nazwą Scena Lalkowa Teatru Rozmaitości, a do 1976 roku jako Teatr Lalek „Chochlik”). W okresie przejściowym, który nastąpił po zakończeniu dyrekcji Eugeniusza Koterli w 1980 roku, pełniła funkcję dyrektora Wrocławskiego Teatru Lalek, do czasu powołania na tę funkcję Wiesława Hejny w roku kolejnym. W latach 90. XX wieku z powodzeniem kontynuowała karierę aktorską w Finlandii. Artystka jest także reżyserem licznych przedstawień wystawionych na scenach polskich i finlandzkich. Anna Proszkowska była pedagogiem Studium Aktorskiego Teatrów Lalkowych przy teatrze „Chochlik”, a następnie Wydziału Lalkarskiego we Wrocławiu, gdzie pracowała od momentu jego założenia w 1972 r. do roku 2008. W latach 1978-1981 pełniła funkcję prodziekana do spraw studenckich tego wydziału.
Praca artystki uhonorowana została licznymi nagrodami i wyróżnieniami, spośród których wymienić można m.in. Wyróżnienie w Konkursie na Indywidualne Występy z Lalką (Warszawa, 1966), Odznaka Zasłużony Działacz Kultury (1974), Srebrny i Złoty Krzyż Zasługi (1971 i 1976), Nagrody indywidualne III stopnia Ministra Kultury i Sztuki (1976 i 1988), Nagroda Prezesa Rady Ministrów za twórczość dla dzieci i młodzieży (1980), Srebrna Odznaka Zasłużony dla Województwa Wrocławskiego i Miasta Wrocławia (1982), Medal Komisji Edukacji Narodowej za szczególne zasługi dla oświaty i wychowania (2002), Medal PWST w Krakowie (2008 r.), nagroda Sekcji Teatrów Lalkowych Związku Artystów Scen Polskich „Henryk” za wybitne osiągnięcia artystyczne w dziedzinie teatru lalek (2010), Statuetka WENA i Nagroda Marszałka Województwa Dolnośląskiego za wybitnie osiągnięcia w dziedzinie kultury (2012). Anna Proszkowska została ponadto odznaczona m.in. Srebrnym Krzyżem Zasługi z Mieczami (1948), Krzyżem Walecznych (1949) i Krzyżem Armii Krajowej (1964).
WERNISAŻ W GALERII ZACHĘTA
W poniedziałkowy wieczór, 18 marca 2019 r., w Galerii Zachęta – Narodowej Galerii Sztuki w Warszawie, otwarta została wystawa „Lalki: teatr, film, polityka”, której partnerem ma zaszczyt być Wydział Sztuki Lalkarskiej. Wśród setek eksponowanych obiektów znajdują się również lalki związane z #WSL #ATB, zaprojektowane przez wybitnych scenografów, grafików, konstruktorów. Wsparcie merytoryczne wystawy oraz współautorstwo książki, towarzyszącej ekspozycji, zapewnił również nasz wykładowca dr Kamil Kopania. W wernisażu udział wziął m.in. rektor prof. dr hab. Wiesław Czołpiński.
O WYSTAWIE:
Niewinna i groźna, zawieszona pomiędzy żywym a martwym, ruchomym i nieruchomym, ludzkim i nieludzkim — lalka teatralna — budzi fascynacje. Jednak spotkanie z nią, wbrew zdrowemu rozsądkowi, wywołuje w nas również niepokój i uświadamia, że ludzka wyższość nad światem materialnym nie jest niczym pewnym…
Jej ogromny potencjał jako narzędzia artystycznej ekspresji odkryli twórcy awangardowi na początku XX wieku. Teatr lalkowy – przez długi czas uważany za gatunek niższy, bliższy teatrowi ulicznemu czy cyrkowi, spychany na margines, traktowany niezbyt poważnie i łączony w pierwszej kolejności z rozrywką dla dzieci – pozwalał na przekraczanie sztywnych podziałów na kulturę popularną i elitarną. Z jednej strony otwierał nową, niezwykle atrakcyjną przestrzeń dla eksperymentów formalnych, z drugiej służył też jako narzędzie zaangażowania społeczno-politycznego.
Uwzględniając te dwa kluczowe aspekty, wystawa w Zachęcie sytuuje teatr lalkowy w obszarze historii sztuki oraz w szerszym kontekście przemian artystycznych i polityczno-społecznych zachodzących w Polsce w latach 50. i 60. XX wieku. Na większą skalę można było wówczas obserwować zjawisko przenikania się sztuki i teatru lalkowego, a także odkrywania własnej tożsamości przez tę dziedzinę. Teatr lalkowy porzucił naśladowanie „teatru żywego”, a jego twórcy zaczęli odsłaniać kulisy animacji i demonstrować dotychczas skrywany proces tworzenia. Realizowane w powojennej Polsce spektakle lalkowe (zarówno dla dzieci, jak i dorosłych widzów) stanowiły interdyscyplinarne przedsięwzięcia, w których udział brali wybitni malarze, rzeźbiarze i kompozytorzy, a o ich wyjątkowości decydowało połączenie eksperymentalnej plastyki i muzyki z awangardowymi koncepcjami pedagogicznymi.
Spojrzenie na teatr lalkowy jako przestrzeń wizualnego eksperymentu daje szansę na uwzględnienie w historii sztuki artystów, którzy całą swoją zawodową aktywność poświęcili tej dziedzinie (jak Leokadia Serafinowicz czy Jerzy Kolecki). Z kolei przypomnienie mało znanych epizodów współpracy z teatrem lalkowym kilku czołowych postaci polskiej sceny artystycznej lat powojennych (jak Stanisław Fijałkowski, Jerzy Nowosielski, Jadwiga Maziarska, Jan Berdyszak czy Andrzej Pawłowski) pozwala zobaczyć w innym świetle różne wątki czy nawet całokształt ich działalności. Wystawa uwzględnia także poszukiwania dotyczące pokrewnej, równie prężnie rozwijającej się filmowej animacji lalkowej.
Prezentacja wybranych realizacji, twórców i środowisk została zbudowana wokół takich zagadnień, jak antropologia ciała, pedagogika, a wreszcie polityka. Twórcy wystawy poszerzają refleksję nad znaczeniami i funkcjami lalek, stawiając pytanie o ich polityczny wymiar. Przywołują różne strategie ich użycia – od propagandowego wykorzystania repertuaru, po karykaturalne i poniżające przedstawienia wrogów politycznych – pokazując również ich niebezpieczny potencjał.
Wystawie towarzyszy książka pod redakcją Joanny Kordjak i Kamila Kopani, a także program edukacyjny — cykl warsztatów i wykładów poświęconych zarówno praktycznym aspektom warsztatu aktorskiego, jak i szerszej refleksji teoretycznej, pozwalającej spojrzeć na lalkę jako obiekt kulturowy. Zastanowimy się nad kwestiami autonomii lalki, sposobami interakcji między lalką a towarzyszącym jej na scenie aktorem, a także nad relacjami władzy, w które lalka była wikłana jako obiekt politycznej metafory.
kuratorka: Joanna Kordjak
współpraca merytoryczna: Kamil Kopania
współpraca: Julia Leopold
artyści: Jan Berdyszak, Ali Bunsch, Jan Dorman, Stanisław Fijałkowski, Zofia Gutkowska-Nowosielska, Maria Jarema, Wiesław Jurkowski, Tadeusz Kantor, Adam Kilian, Jerzy Kolecki, Jerzy Kotowski, Jerzy Krawczyk, Lech Kunka, Jadwiga Maziarska, Kazimierz Mikulski, Witold Miller, Lidia Minticz, Helena Naksianowicz, Jerzy Nowosielski, Andrzej Pawłowski, Janina Petry-Przybylska, Piotr Sawicki, Leokadia Serafinowicz, Jerzy Skarżyński, Zofia Stanisławska-Howurkowa, Maciej Szańkowski, Marian Stańczak, Franciszka Themerson, Ewa Totwen, Olga Totwen, Zenon Wasilewski, Henryk Wiciński, Jerzy Zaruba, Jerzy Zitzman
artyści współpracujący: Roman Dziadkiewicz i Wojciech Ratajczak, Paulina Ołowska i Elżbieta Jeznach, Daniel Rumiancew, Łukasz Rusznica i Krystian Lipiec
architektura wystawy: Maciej Siuda Pracownia (Billy Morgan, Patrycja Dyląg, Jan Szeliga, Maciej Siuda)
identyfikacja wizualna: Jakub de Barbaro
organizatorzy: Filmoteka Narodowa – Instytut Audiowizualny, Zachęta – Narodowa Galeria Sztuki
partner: Akademia Teatralna im A. Zelwerowicza w Warszawie, Filia w Białymstoku – Wydział Sztuki Lalkarskiej
POCZTÓWKA Z CHARLEVILLE-MEZIERES
Wyjazd zrealizowany w ramach programu Erasmus Plus – Mobilność edukacyjna KA-103
Podróże nie tylko kształcą, ale też mają wpływ na kształcenie! Tak było w przypadku dr. Karola Smacznego, który za sprawą programu STT (Staff Mobility for Training) – Akcja 1 programu E+ (link zewnętrzny) spędził w czerwcu 2018 r. pięć dni w Institut International de la Marionnette (link zewnętrzny) w Charleville-Mézières we Francji (w okresie 11-15 czerwca).
Celem podróży było poszukiwanie wzorców do modyfikacji programu jednego z przedmiotów na #WSL #ATB. W efekcie dr Smaczny współtworzył program i obecnie prowadzi nowy przedmiot dla studentów drugiego roku – Współczesne techniki lalkowe. Wyjazd do Francji służył obserwacji odbywających się tam zajęć, samej szkoły i jej organizacji, był okazją do rozmów z wykładowcami i studentami, a także sposobnością do rozpoznania zaplecza technicznego służącego tworzeniu lalek.
Jak relacjonuje dr Smaczny, w Instytucie każdy studencki rocznik, zwany tam „promocją” jest prowadzony przez innego artystę teatru lalek (podczas pobytu obserwował on piąty semestr jedenastej promocji). Szkoła zaprasza znanych i wybitnych twórców, którzy biorą pod opiekę poszczególne „promocje”. Rolą prowadzących jest wyznaczenie adeptom zadań, stworzenie programu nauczania i czuwanie nad jego przebiegiem. Każdy kurs jest więc inny, bo zaplanowany przez nową osobę. W istocie to czteroletni cykl wielu warsztatów. Na koniec każdego warsztatu odbywa się pokaz pracy, po którym student nie dostaje oceny, a opinię. Może ona być pozytywna lub negatywna, tylko pierwsza pozwala kontynuować edukację. Opiniowaniu towarzyszy omówienie słabych i mocnych stron studenta oraz wyznaczenie kierunku dalszej pracy.
Oceniając strukturę kształcenia na francuskiej uczelni, dr Smaczny zwraca uwagę, że kładzie ona nacisk na indywidualne poszukiwania i rozwój artystyczny. Do tego stopnia, iż do Charleville-Mezieres aplikują często osoby mające już na koncie wykształcenie artystyczne – rzeźbiarskie, malarskie, bądź inne. Same egzaminy wstępne stawiają przed kandydatem zadanie zbudowania lalki i prezentacji jej przed komisją. Na eliminacjach można więc spodziewać się przede wszystkim pasjonatów lalkarstwa. Takie kryterium ogranicza jednak zdecydowanie liczbę zdających na uczelnię.
Szukając we Francji inspiracji do wprowadzania zmian w programie białostockiej uczelni, dr Smaczny zwrócił uwagę na dwie rzeczy. Po pierwsze, że mocną stroną WSL jest wysoki poziom technik animacji – przez lata nauczania klasycznych i współczesnych form lalkowych wypracowane zostały skuteczne sposoby przekazywania dobrego warsztatu adeptom. Po drugie, dobrym przykładem płynącym z Instytutu w Charleville-Mezieres, jest wykorzystywanie indywidualnych pasji na scenie. Stąd w programie zajęć Współczesne techniki lalkowe punktem wyjścia jest ćwiczenie się w biegłości technik animacji, następnie zaś sięganie do indywidualnych pasji studentów, tworzenie im pola do pracy nad projektowaniem i wykonywaniem lalek. W pierwszym semestrze praca skupia się nad wypowiedziami elementarnymi, stwarzającymi możliwość szlifowania warsztatu. Drugi semestr pozwala na poszukiwanie własnego języka w obrębie opanowanych form, próbę wyrażenia tego „co w duszy gra”, ale wciąż w obliczu konkretnych zadań, wynikających z potrzeby sprostania z góry założonym celom programowym.